皇冠信用盘吧.20年来首次!乐清城区小学初中施教区大调整!方案讨论中……

歌手:战狼

2019-11-28

樂清城區小學、初中施教區20年來首次大調整,引起了市民的廣泛關注。

4月12日[上午 的拚音:shàng wǔ],樂清市[教育 的英 文:education]局在市行政[管理 的英 文:managing][中心 的拚音:zhōng xīn]主樓五樓一號[會議 的英 文:meeting]室舉行了2017年樂清城區小學、初中施教區調整方案聽證會,廣泛征求市民[意見 的英 文:remark][建議 的英 文:pointers],25名家長代表、兩代表一委員、校方代表、教育專家、相關部門代表等應邀參加聽證會,積極建言獻策。市教育局副局長連明表示,將吸收各方意見,修改完善後[[形成 的英 文:caused] 的拚音:xíng chéng]樂清市城區小學、初中施教區調整正式方案,提交市政府審批通過後對外公布。


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城區拓展呼喚施教區調整

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20年前,樂清的老城區還隻發展到市區寧康路一帶。近年來,[隨著 的拚音:suí zhe][城市 的英 文:cities]的快速發展,主城區麵積已悄然拓展到了[[勝 的英 文:win]利 的拚音:shèng lì]塘沿線。


而樂清城區[學校 的英 文:school]施教區是原樂成鎮時期劃分的,隨著城市發展、鎮街[區域 的英 文:regional]調整變化,加上舊城改造力[度 的拚音: dù]加大,和老城區部分居民戶籍遷移,城區學校間生源數量[發生 的英 文:occasionally occurred]了明顯變化,據統計,老城區適齡[學生 的拚音:xué sheng]數量逐年下降,而城南街道、城東街道特別是濱海新區因新建小區不斷增加,義務教育階段適齡對象數量逐年增加。市教育局教育科副科長王小強說,從去年招生監測數據來看,城南、城東學生數增加明顯,老城北門一帶學生數量急劇下降。[因此 的拚音: yīn cǐ],施教區調整勢在必行。



廣泛征求社會各界意見


為更好地推進樂清城區義務教育優質均衡發展,合理配置教育資源,[滿足 的拚音:mǎn zú]樂清城區快速發展的需要,市教育局去年上半年啟動小學初中網上招生報名係統以後,就[開始 的英 文:appeared]進行施教區調整數據分析,多次進行實地勘查,多層次多對象征求意見,征詢人大代表、政協委員意見,征集樂成街道、城東街道、城南街道和村居代表意見建議。


市住建局規劃科副科長鄭勝杏說,隨著樂清中心板塊和濱海新區板塊的快速發展,根據城區人口布局結構性變化和適齡學童變化,市教育局適時對城區小學和初中施教區進行調整是積極行政的行為。她建議,方案調整中應補充各小學現有辦學規模、招生容量,使之與施教區學齡兒童的需求相匹配,更具合理性。新舊施教區在交替過渡期間,新舊施教區可自願選擇,考慮一下政策彈性。


市公安局的代表劉飛蟬前一天特意通過常住人口係統把城南一小施教區的戶籍人口數據查了一下,她發現新建小區的常住居民戶數與戶籍數相差[很大 的拚音:的JJ]。如翡翠灣共有788戶,落戶的目前隻有28戶;中央公館落戶24戶,綠城攻瑰園落戶僅3戶。此外,2016年樂清實行戶籍製度改革,全麵放開落戶限製,她建議施教區調整要考慮實際居住人口數量。樂成簫台社區代表董通祥表示,市區麵積擴大,城區向東、向南發展,調整很有必要,要考慮孩子居住情況,方便就近入學。


樂成簫台社區代表董通祥表示,市區麵積擴大,城區向東、向南發展,調整很有必要,要考慮孩子居住情況,方便就近入學。


樂清中學副校長魏樟慶[覺得 的英 文:felt]施教區調整老百姓更關注的是[自己 的拚音:zì jǐ]的孩子能否分到優質學校,因此,要努力提升學校辦學水平,盡量擴大優質教育的覆蓋麵。他建議,舊城改造後,還要保留原來的小學,外地[一些 的拚音:yī xiē]地方[都是 的英 文:All are]社區辦小學,小學還是提倡小而精,接送方便。施教區調整後,要嚴格施教區招生,嚴禁跨區掐尖招生。


樂清市實驗小學校長敖建順說,新的施教區劃分,更加合理,勢在必行。新區發展越來越快,他建議,要提前謀劃,在三環到五環間,再建一所小學。



以街道行政區域、大路大河、村組為界劃分


據王小強介紹,此次樂清城區小學、初中施教區調整原則:


適齡對象數量和相對就近相結合的原則。依據樂成街道、城南街道、城東街道適齡對象戶籍數調整施教區。就近入學是指總體滿足就近,並非[全部 的拚音:quán bù]就近,更不等於最近入學。而是綜合考慮學校布局、辦學規模、區域內適齡學生數量、上學距離和交通狀況等因素,以街道行政區域、大路大河、村組為界劃分施教區,做到相對就近入學,而不是簡單的以學校為中心畫圓。


適當前瞻和校網[科學 的拚音:kē xué]布局相結合的原則。根據樂清城區發展規劃及學校布點規劃[建設 的拚音:jiàn shè]、辦學規模情況,按城市環線發展合理布局校網和劃分施教區,堅持平穩過渡、適時微調、逐步優化的原則。


公平和均衡相結合的原則。合理調配教育資源,促進教育公平[公正 的拚音:gōng zhèng],確保符合條件的適齡學生像戶籍和有房產證的適齡兒童都有公辦學位,促進城區義務教育學校均衡發展。


優質擴容和重點發展相結合的原則。根據學校辦學規模、生源現狀進行優質教育資源[最大 的英 文:largest]化利用,盡量擴大優質教育的覆蓋麵。通過對新建學校重點扶持發展,努力提升辦學水平,促進學校間的相互競爭與快速發展。


優化施教區方便就近入學


根據《義務教育法》、《教育部辦公廳關於做好2016年城市義務教育招生入學[工作 的拚音:gōng zuò][通知 的拚音:tōng zhī]》和省、市關於義務教育入學等相關法律法規的規定,依照義務教育以戶籍為主、免試就近入學的總體要求。


樂清市教育局2017年樂清城區小學、初中施教區調整方案([討論 的英 文:discussion]稿)如下:


初中:

按2016年公安戶籍部門適齡入學對象統計,樂成街道適齡入學對象[大約 的拚音:dà yuē]1000人,由樂成一中和樂成實驗中學[負責 的拚音:fù zé];城南街道適齡入學對象大約500人,由教師發展中心附屬中學負責;城東街道適齡入學對象大約500人,由城東一中和城東二中負責。


小學:

按2016年公安戶籍部門適齡入學對象統計,樂成街道適齡入學對象大約860人,由實驗小學、建設路小學建設路校區、樂成一小、樂成二小和丹霞路小學(雙雁路和寧康路之間區域)5所學校負責;城南街道適齡入學對象大約550人,由丹霞路小學、建設路小學濱海校區、城南一小及下屬石馬和龍鳳橋校區、城南二小負責;城東街道適齡入學對象大約450人,由實驗小學濱海校區,城東二小及其下屬東山南和壩頭、五一校區,城東一小及其下屬新下塘、土墩塘和雲嶺校區負責。


據介紹,小學施教區調整[主要 的英 文:main]以新區學校為主。城南一小搬遷後,前山、石馬、橋頭、龍鳳橋、南岸都將並入城南一小新校區,也就是說,規劃中的玉簫路和三環路以南、高速公路以北區域,全部屬於城南一小校區。


建設路小學濱海校區調整到東至勝利塘,南從鹽盆山沿高速公路至規劃中的玉簫路,西至三環路,北至旭陽路範圍內區域([包括 的英 文:included]南草垟村),包括麗都華庭、中馳湖濱、紫荊花園、天豪公寓、悅榮府、海德公園等樓盤。


實驗小學濱海校區也有了調整,東至勝利塘,南至旭陽路,西至三環路和東山,北至望港路範圍內區域(包括東山南村),包括勝華嘉園、晨怡花園、海上明月、中梁?首府等樓盤。


來源:樂清日報

[記者 的英 文:journalists] 徐琴微




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